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Valencia

El Creap del Imserso en Valencia ha tenido una aparición en la revista de Fearp Rehabilitación. El estudio sobre el estigma en Salud Mental que existe en estudiantes de secundaria que se encuentra en la página 11. Estigma asociado al Trastorno Mental en estudiantes de secundaria en el municipio de Sueca Inmaculada Fuentes-Durá (1), Carolina Martí (2), Gloria Melero (2), Claudio Alamán (3), Lorena Adam (3), David Marqués (3), Miguel Melero (2), Sergio Lacamara (4) y Juan Carlos Ruiz (1). (1) Facultad de Psicología y Logopedia, Universitat de València, Valencia. (2) AFEM Ribera Baixa, Sueca. (3) Fundación SASM, Sueca. (4) CREAP, Valencia. RESUMEN El estigma social o público puede privar a quienes lo padecen de oportunidades esenciales para el logro de sus objetivos vitales, siendo una importante barrera para la integración de las personas con enfermedad mental. Los objetivos principales de este trabajo han sido evaluar el estigma social asociado al trastorno mental en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, teniendo en cuenta el género, y estudiar la eficacia de dos actividades desarrolladas en el aula para reducir el estigma. En la investigación han participado dos grupos de 2º de ESO, con 53 estudiantes en total y dos grupos de 4º de ESO con 38 estudiantes. En los dos cursos uno de los grupos participó en la actividad para reducir el estigma mientras que el otro actuaba como grupo control. En 2º se utilizó una actividad denominada “Falsos mitos sobre salud mental” y en 4º una “Dinámica de sensibilización y reducción del estigma” mediante la proyección de un documental titulado “Una historia normal”. Los principales resultados indican la presencia de diferencias significativas en las actitudes entre hombres y mujeres, presentando ellas menos actitudes estigmatizantes. Los estudiantes de 4º tienen mayor conocimiento de la enfermedad mental y mayor disposición a buscar ayuda que los de 2º. La intervención breve realizada no mostró diferencias posteriores en las creencias, actitudes y comportamientos. Palabras clave: estigma, estudiantes secundaria, esquizofrenia, enfermedad mental.

En 2014, The British Psychological Society, publicó la Guía Comprender la Psicosis y la Esquizofrenia – por qué las personas, a veces, oyen voces, creen cosas que otros consideran extrañas o parece que han perdido el contacto con la realidad, y qué puede ayudar . La guía recoge la última evidencia científica en el campo de la psicosis, adoptando un enfoque íntegramente psicológico, a través del cual las experiencias psicóticas “son comprensibles en la misma medida que las experiencias “normales”, y por lo tanto, pueden abordarse de la misma manera”. Para consultar el documento Guía para comprender la Psicosis y la Esquizofrenia

Este documento es una visión general y resumida del proyecto llevado a cabo por The British Psychological Society en relación al cambio de paradigma en la comprensión de los problemas de sufrimiento humano y la ayuda a prestar. Para consultar el documento El Marco de Poder, Amenaza y Significado

l Ministerio de Sanidad y Consumo mediante este documento realiza una obra de referencia para las personas que trabajan por el cambio de política en salud mental. Hace una completa exposición del contexto histórico, factores sociales, los servicios asistenciales comunitarios, la legalidad vigente, la defensa de los derechos humanos y la participación de las personas con enfermedad mental en la defensa de sus derechos. Para consultar el documento Salud Mental en Europa: Política y Práctica

Health at a Glance: Europe 2018 presenta el análisis comparativos del estado de salud de los ciudadanos de la Unión Europea (UE) y el rendimiento de los sistemas de salud de los 28 Estados miembros de la UE, 5 países candidatos y 3 países de la AELC. Para consultar el documento Health at a Glace: Europe 2018

El siguiente documento proporciona una visión general del escenario actual en el que se desarrolla la Salud mental. Para ello se basa en el análisis de 5 aspectos básicos del entorno: Magnitud y relevancia de las enfermedades mentales. Tendencia en la asistencia, investigación e innovación en el área de la Salud Mental. Principales políticas y estrategias en el ámbito de la I+D+I a nivel europeo y estatal. Principales políticas y estrategias en el ámbito de la Salud Mental a nivel internacional, europeo y estatal. Análisis de cuatro redes de investigación en salud mental a nivel internacional Para consultar el documento Planes Estratégicos Cibersam 2014-2016