Espacios Colaborativos del Imserso
Blog del Creap
Valencia

Como cada septiembre, el Creap empieza un nuevo curso, y no porque paremos nuestra labor y nos vayamos de vacaciones, sino porque algunas de nuestras actividades habituales se posponen ante la necesidad de tomarse un descanso debido a las altas temperaturas. Este es el caso de la Terapia Asistida con Animales, impartida por Antonio Grau, y con Bruno y Pepa, nuestro springer y nuestra bretona, sin los que no sería posible realizar el taller. Nos encantaría no tener que dar esta noticia pero, teniendo en cuenta la salud de nuestros perritos, que es nuestra máxima prioridad, el Creap se entristece de anunciar que no será posible la continuidad de este taller, por lo que, de momento, no vamos a arrancar un curso nuevo de este espacio. Sabemos que es uno de los talleres con más demanda del centro, y que teníais muchas ganas de reincorporaros, así que trataremos de seguir buscando una alternativa viable. Hasta entonces anunciamos que no continuará el taller de Terapia Asistida con Animales.

El Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a Personas con Trastorno Mental Grave (Creap) del Imserso en Valencia abre sus puertas para invitar a todo aquel que lo desee a sus actividades de puertas abiertas, en las que, sujetas a disponibilidad de plazas y de los profesionales relacionados con cada actividad, toda aquella persona que lo desee puede participar. Balonmano: Si tienes motivación y una buena actitud, te esperamos para unirte a nuestro equipo de Balonmano Inclusivo, una forma de potenciar el compañerismo y el deporte en equipo. Esta actividad se realiza en el Pabellón el Quint de Mislata, ubicado frente del hospital militar. Lunes y los miércoles de 11:30 a 12:30h. Desde octubre hasta junio. Plazas sujetas a disponibilidad. El centro se reserva el derecho de admisión a la actividad.IMPORTANTE: No es un requisito ser una persona con TMG para participar en esta actividad abierta. ¡Necesitamos también voluntarios! Combo y Canto: Combo: En este espacio se interpretan canciones compuestas por los participantes en programas de Musicoterapia y/o de manera individual por parte de los participantes del Combo. El objetivo es dar a conocer a la comunidad el producto creativo musical de los participantes a través de actuaciones y/o conciertos. Este taller se realiza en el Centro Creap los jueves a las 17:00 h. Requisitos: cualquier persona que tenga conocimientos y/o experiencia con un instrumento musical, edición, escritura creativa o aptitudes vocales. Contactar con Óscar Pérez Aguado y Quique Laorden. Canto: Esta actividad está dirigida a personas interesadas en cantar en grupo canciones populares con acompañamiento harmónico y rítmico. El objetivo último es la creación de un conjunto de Voces no profesionalizado que pueda participar en eventos internos y/o externos de la comunidad. En el Centro Creap los miércoles a las 12:45h. Para participar contactar con Óscar Pérez Aguado y Quique Laorden. Salidas culturales: ¿Te interesa el arte y quieres conocer mejor la cultura que te rodea?Todas las semanas el Creap realiza una salida cultural a museos, exposiciones, monumentos, etc. Los propios usuarios del Creap proponen salidas cada semana en las asambleas, y organizan junto a los profesionales un amplio calendario para que las salidas sean variadas y enriquecedoras. Plazas sujetas a disponibilidad. El centro se reserva el derecho de admisión a la actividad.Cada viernes a las 10:00 h desde el Centro Creap (C/TERRATEIG, 5. Valencia).

Taller de Género del CREAP En el taller de género de esta semana ha tenido lugar la segunda sesión del visionado del documental “Miss Representation” de la plataforma de Netflix, en el contexto del tercer módulo, dedicado al análisis de los datos actuales con respecto a la desigualdad de género (cuotas, techo de cristal, encuestas de uso del tiempo y más). El primer módulo estuvo dedicado al análisis y deconstrucción de estereotipos de género, y en el segundo módulo se hizo una revisión de la legislación actual en la materia. El taller de perspectiva de género nació en el Creap en septiembre de 2018, la duración del mismo se asemeja a un curso escolar (iniciándose en septiembre y prolongando las clases hasta junio) y está abierto siempre a nuevos y nuevas asistentes. Documental ‘Miss Representation’ Miss Representation es un documental que habla sobre los medios de comunicación y su influencia a la hora de configurar o perpetuar ideas de género. Se suceden una serie de entrevistas a mujeres que ocupan posiciones relevantes en la sociedad americana. Así, nos cuentan su opinión sobre cómo se ha registrado la historia a lo largo del tiempo y el papel que han jugado los medios de comunicación. Un elenco de profesionales con repercusión mediática nos van dando su visión del asunto: Geena Davis (actriz), Jane Fonda (actriz), Pat Mitchell (productora) o Lisa Ling (periodista y presentadora), entre otras. Menos del 20% de las noticias que se difunden versan sobre mujeres y niñas. En cuanto a la industria cinematográfica, se asume socialmente que ellas verán historias sobre ellos pero no al revés. En ‘Miss Representation’ nos narran un acontecimiento ocurrido durante uno de los momentos clave de la historia: la II Guerra Mundial. Fue entonces cuando miles de mujeres tuvieron que sustituir a los hombres dentro de la cadena de producción en las fábricas. Una vez que ellos regresaron de la guerra, ellas fueron despedidas. Fue necesaria una campaña televisiva para alentar a las mujeres a regresar a sus casas. Los medios de comunicación sirvieron como una herramienta para reeducar. Una de las conclusiones de este estudio es la necesidad de luchar por cambiar la cultura. La industria empresarial tiene que adquirir esa responsabilidad social en cuanto al tipo de mensajes e imágenes que se difunden en los medios. Con respecto a las mujeres, debemos apoyarnos y alzar la voz como consumidoras. Autoría Área de Trabajo Social del Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial.

Otra de las actividades que se llevan a cabo en el centro es la de restauración, impartida desde las áreas de terapia ocupacional e integración social. Uno de los proyectos que se están llevando a cabo actualmente es el de restaurar una serie de palets para convertirlos en mobiliario de las zonas de ocio del centro. Para ello, inicialmente los/as participantes lijan y barnizan la madera, trabajando patrones motores mediante la destreza manipulativa. Además, aunque el diseño final contará con unas bases técnicas que garanticen la seguridad y operatividad del mobiliario, la estructura de los palets permite desarrollar la creatividad de los/as usuarios/as, que pueden diseñar y crear los modelos a partir de un sinfín de combinaciones y posibilidades. De este modo, se lleva a cabo una actividad de reciclaje y aprovechamiento de recursos del propio centro a través de la creación de un espacio para el ocio construido por y para ellos/as.

Deporte & Procesos Creativos Las áreas trasversales de deporte y procesos creativos del Creap (Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial a personas con trastorno mental grave) se fusionan en esta actividad de senderismo realizada en la población valenciana de Carrícola, un pequeño municipio de no más de 95 vecinos, que durante dos ediciones ha desarrollado el proyecto Biodivers, creaciones artísticas en el paisaje y que, el pasado mes de octubre participó en la Mostra Viva del Mediterrani Arts Visuals “Carrícola, Mediterrani, art i sostenibilitat”. Esta exposición celebrada en el Centro de Cultura Contemporánea del Carmen de Valencia, ha sido comisariada por José Albelda y Chiara Sgaramella (UPV). A lo largo de la ruta pueden visitarse 71 obras de arte realizadas por 58 artistas con materiales naturales y respetuosos con la naturaleza. Durante dos sesiones un grupo de más de diez personas derivadas de las áreas citadas más arriba pudimos disfrutar de los beneficios derivados de la combinación de actividades que tienen un impacto directo sobre la salud mental de los individuos; esto es el diálogo establecido entre arte, naturaleza y deporte. Lo que dice la literatura científica Encontramos evidencias que indican que el desarrollo de desórdenes mentales está relacionado con factores ambientales refiriéndose con ellos a: Las relaciones familiares, los lugares de trabajo, los vecindarios y necesariamente, el impacto de los espacios urbanizados. Existen, en cambio, pocos estudios en psiquiatría relacionados con la naturaleza y la experiencia terapéutica de habitar paisajes(1) y algunos de estos trabajos indican contradicciones a la hora de señalar un incremento del porcentaje de condiciones psiquiátricas desarrolladas en poblaciones rurales o urbanas. El problema reside en que la mayoría de los estudios sobre el impacto del paisaje no se basan en datos científicos. El Stanford Woods Institute for the Enviromment publicó un estudio(2) en PNAS que sí muestra con datos cómo, caminar en la naturaleza, contrariamente a caminar por espacios urbanos, reduce la rumiación y otras acciones que acontecen en la región del cerebro asociada con la depresión. Para ello se ayudaron por ejemplo de ASL scaners o RRQ tests para medir niveles de rumiación en los 38 participantes del estudio. En cuanto a literatura artística e histórica contemporánea ha existido y existe un claro interés por analizar las relaciones resultantes de la manipulación simbólica del entorno, la capacidad de trasgredir la normalización y control de un individuo que erige los pilares fundamentales de su identidad sobre la inestabilidad, la pérdida y el nomadismo. La filosofía ya se hizo eco de las prácticas artísticas con respecto al espacio y la caminata con la obra de Rosseau (Ensoñaciones de un paseante solitario) o Thoreau (Caminar) y que experimentó un auge en la literatura a partir del s.XIX con Allan Poe (El hombre de la multitud) o Virginia Woolf (Ms Dalloway). El relevo lo tomaron las vanguardias más críticas: dadaístas, surrealistas y situacionistas con Guy Debord, como su máximo exponente, llegando a artistas contemporáneos como Richard Long o Robert Smithson. Si miramos al panorama artístico y cultural encontramos que existe un número importante de estudios e investigaciones que demuestran que el consumo de cultura tiene un impacto positivo en la salud mental y emocional de las personas. El estudio titulado Cultural activity participation and associations with self-perceived health, life-satisfaction and mental health: the Young HUNT Study, Norway publicado en acceso abierto en la revista Journal of Epidemiology and Community Health demostró la existencia de una relación positiva entre la cantidad de cultura que se consume y los estados de salud mental y emocional de los consumidores. Este mismo año Reino Unido propone un nuevo enfoque hacia la salud mental de sus ciudadanos y acuñando el término de social prescribing (prescripción social) prepara lanzar un plan de actuación que parte del departamento Digital, de Cultura, Medios de Comunicación y Deportes; que consiste en recetar actividades culturales y artísticas (clases de pintura, música, visitas a exposiciones, conciertos). En palabras de Matt Hancock (Secretario de Estado para la Salud y Asistencia Social): “Está comprobado científicamente [que] el acceso a las actividades artísticas y sociales mejora la salud mental y física de las personas. Nos hace más felices y saludables.” Referencias bibliográficas Parry‐Jones, W. L. (2007). Natural landscape, psychological well‐being and mental health. Landscape Research. Bratman, G., Hamilton, J., Hahn, K., Daily, G., & Gross, J. (14 de 07 de 2015). Nature experience reduces rumination and subgenual prefrontal cortex activation. PNAS. doi:https://doi.org/10.1073/pnas.1510459112 Autoría Áreas de deporte y procesos creativos del Centro de Referencia Estatal de Atención Psicosocial.

Con esta reflexión de uno de los participantes del grupo de Arteterapia cerramos una sesión fundamentada en la estimulación de la creatividad que parte de lo individual y llega a lo grupal. El proceso creador se convoca desde la observación de lo que el otro me propone sin saber qué es realmente. No podría ser de otra manera. Se permite así una proyección de las emociones propias y una intervención (si la hay) con materiales artísticos sobre una obra que no es de nadie y es de todos, transformándola y produciendo resultados estéticos genuinos y misteriosos. El arteterapia, según Jean-Pierre Klein, no revela lo que es, no señala lo que ya está allí, sino que atrae un movimiento hacia lo que puede ser, aquello que puede representarse en lo simbólico y entrar en proceso de una creación a la otra. Shepherd et al. (2008) y Spandler et al. (2007) mencionan que la participación en las artes puede ayudar a las personas a “redescubrir o reconstruir una identidad dentro y fuera de la de alguien con dificultades de salud mental” (p. 10). Wood (1986) y Crane (1996) consideran que una parte importante parte del papel del arteterapeuta es fomentar la imaginación de los usuarios del servicio y ayudarles a desarrollar una identidad artística. Este es un enfoque histórico y ampliamente aceptado en la práctica de la arteterapia y está muy en consonancia con el modelo de recuperación.